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学校におけるＩＣＴ活用のための管理職研修プログラム

教育の情報化の進展状況は地域によって大きく異なります。また同一地域によっても学校単位で異なってきています。情報化における学校間格差は、最終的には児童生徒の学習環境、情報教育が求める能力の育成、保護者や地域の学校理解の差につながります。 教育の情報化を進め、学校課題の解決にICTを有効に活用するには、一人ひとりの教員のICT活用能力のみならず、管理職のリーダシップのもとに、戦略的な学校経営が必要です。そのためにも、校長など管理職の教育の情報化に対する理解と改革への意識啓発のための研修が求められてい ...